Такое занятие можно провести в каждом кружке. Вопросы задает руководитель кружка или один из наиболее подготовленных учащихся, а в обсуждении участвуют все присутствующие.
К одному такому занятию достаточно подготовить 8—12 вопросов и несколько интересных плакатов.
Каждый вопрос подвергается всестороннему обсуждению.
Руководитель в нужные моменты дает развернутое подробное объяснение по тем пунктам, которые вызывают у школьников затруднение вследствие того, что данный теоретический материал не был изучен ни в классе, ни на кружковых занятиях.
Вопрос. Почему ободья колес паровозов, тепловозов, электровозов и железнодорожных вагонов имеют конусность?
Ответ. На закруглениях наружные колеса вагонов, электровозов, паровозов проходят больший путь, чем внутренние колеса. Физика такова, что конусность обода наружного колеса соприкасается с рельсом своей большей окружностью, а внутренние — меньшей. Это обеспечивает нормальный ход поезда на повороте.
Вопрос. Почему в некоторых случаях на болты и винты ставят контргайки?
Ответ. Вторая гайка препятствует развинчиванию первой при различных вибрациях машин, аппаратов и установок.
Вопрос. Сила давления пружин сцепления в автомобиле достигает 400—600 кг. Пользуясь каким простым механизмом, водитель легко включает сцепление?
Ответ. Педаль сцепления — это рычаг, и водитель, действуя малой силой на большее плечо рычага, преодолевает силы давления пружин сцепления.
Вопрос. Почему при постройке дома все его стены возводятся одновременно примерно до одинаковой высоты?
Ответ. Стены дома выводят до одинаковой высоты для того, чтобы давление на фундамент было равномерным. Неравномерное давление приведет к неодинаковой осадке стен, и в них могут возникнуть трещины.
Вопрос. Почему в некоторых местах водопроводной сети делают короткие вертикальные ответвления?
Ответ. При сильных гидравлических ударах вода может разрушить водопроводные трубы. Чтобы этого не случилось, в трубах делают короткие вертикальные ответвления, которые заполняются воздухом, образуя так называемые «воздушные подушки».
Вопрос. Назовите инструменты, в которых используется принцип рычага. Какими инструментами вы работали сами?
Ответ. К таким инструментам можно отнести кусачки, клещи, плоскогубцы, коловорот, отвертку, гаечный ключ и т. д.
Вопрос. Почему на тяжелых автомашинах ставят пневматические тормоза?
Ответ. Простой рычажный тормоз не сможет достаточно быстро остановить тяжелую автомашину, обладающую большой инерцией. Необходимы более сильные пневматические тормоза.
Вопрос. Почему конец брандспойта делают суживающимся?
Ответ. При такой форме брандспойта возрастает скорость вытекания воды, и струя «бьет» на большее расстояние.
Вопрос. На поверхности обыкновенного подшипника делают канавку по винтовой линии. С какой целью?
Ответ. Канавка сделана для подачи смазки вдоль всей поверхности подшипника.
Вопрос. Почему ржавчина особенно вредна на тех местах машины, которые подвергаются постоянному трению?
Ответ. Попадая между трущимися деталями, ржавчина значительно увеличивает трение и, кроме того, портит их поверхность.
